桃園澄果家教（個別化/社區化)教學中心

今天學生問了本氏液，趕快來爬文一下！

亦即「本尼迪液」(Benedict's solution，簡稱本氏液)，其成份主要是在 一公升 的蒸餾水中，溶入17.3克的硫酸銅（CuSO4）、173克的檸檬酸鈉及100克的碳酸鈉（Na 2C O3），形成檸檬酸鈉錯合銅離子的鹼性溶液。

在國中的時候學習等差數列，到了高中增加了等比數列。

等差和等比數列其實不難，我覺得最難的數列是好像有規則又好像沒有規則的數列，

新年穿新衣戴新帽，而小漢和亭亭除了新衣外，還收到了好多玩具，應該是個開心的好年。但是，今天上課，卻一直聽見小漢嚷嚷著:不公平!不公平!

小漢算得很仔細，我一去上課他就向我抱怨: 亭亭收到一個手錶500元，我的400元，後來媽媽又買了外套，我的700元，亭亭的600元，但是亭亭的娃娃600元，我的模型500元，所以還是她拿的比較多，不公平!不公平!

原本我只是聽他說，認為只是孩子間的爭風吃醋，隨口嚷嚷，也就不以為意。直到小漢第三次大聲地不斷地吵著:不公平!不公平!。於是我決定要制止他這樣不懂得珍惜所有，無意義地要求公平的行為，幫他解開心裡”不公平”的結。

家裡的熱水器、遙控器、鬧鐘、還有掛在牆壁上的時鐘， 都是低耗電，說明標示：禁用『鹼性電池』！
【用對電池了嗎】？

這一個月來，去國小幫一位體育老師代課，繼高年級自然課、六年級班導、四年級班導、三年級班導，這個課程真的很不太適合我的感覺。

但是經過兩個禮拜和學生相處，發現愛上與學生上課的感覺，讓我回想過去自己是小學生的時候，那時候覺得國中、高中還有大學都很遙遠，一轉眼間就已經大學畢業很多年了。

苟杳 = 狗咬 (同音)  
(「杳」音=秒或咬 )

傳說 在蓬萊八仙裡有個呂洞賓，他原是讀書人，

教育的破壞式創新上場了—顛倒教室

　2011年可說是教育的破壞式創新元年，也將是引爆2012年大量教育實驗與新商機的起點，傳統教育體制可能在十年內，逐步走向崩塌之路。這不是危言聳聽，而是我們要擦亮眼睛來面對的未來！

代課時班上有一名調皮的學生，小P，因為在走廊上奔跑不聽糾察隊的勸告，因此被記了一張告示單，必須貼在連絡簿上告知家長。
當我收到這張告示單時，我請小P拿著聯絡簿到我的座位，我用溫和的語調輕輕地問他是不是今天有在走廊上奔跑而不聽勸告?他承認了。

於是，我問他為什麼不能在走廊上奔跑? 他想了想，告訴我這樣會撞傷同學很危險。
我再問他，好學生是不會在走廊上奔跑的，對嗎? 小P點了點頭。

接著我問: 小P是不是好學生。 他遲疑了，低下頭小聲地說"不是"。

 
　　告狀，是小朋友的特色，可是，在三年級這班，阿杰一直是被告狀
的「問題學生」，因他常爬牆、故意伸出腳絆倒同學、碰觸女生、掀女