桃園澄果家教（個別化/社區化)教學中心

這一個月來，去國小幫一位體育老師代課，繼高年級自然課、六年級班導、四年級班導、三年級班導，這個課程真的很不太適合我的感覺。

但是經過兩個禮拜和學生相處，發現愛上與學生上課的感覺，讓我回想過去自己是小學生的時候，那時候覺得國中、高中還有大學都很遙遠，一轉眼間就已經大學畢業很多年了。

那天，到了教室幫他們上起健教課程，看到有位學生被孤立在旁邊的座位，這個學生很好動，嗓門很響亮，所以被老師特別關照，上體育課的時候，會很主動幫老師管秩序，只不過因為脾氣很衝，所以一不小心又跟同學起衝突....

其實我很不喜歡把學生特別孤立起來，因為那樣的安排會讓學生感到他也所不同，也會對於自己的行為做一個理所當然的註解，但充其量，這個孩子也只是比較好動而已。

又有天，有個孩子跟同學吵了起來，眼淚都快狂飆出來。當我把他們找來，我問那位快哭出來的孩子。

我：你覺得很委屈，為什麼呢?
小哭：因為剛才被同學辱罵，我被罵成是狗，覺得很難過。
罵人的小罵：因為剛才小哭和小玩在走廊和樓梯推推拉拉，我擔心他們發生意外，提醒他們，但是小哭都不理我。
   所以我才罵他是狗，在那邊亂吠亂叫。
我：那小罵你知道你的問題在哪裡了嗎?

我：為什麼要推推拉拉呢?
小玩：剛才交考卷給老師的時候，小哭故意不讓我繳卷，所以我推了他。
我：小哭，你說，是情勢這樣的嗎?
小哭：那是因為我要問老師關於考卷的問題，所以我才跑到前面去，我又不是故意要檔他的路。
我：小玩，你有沒有發現你誤解別人了！而你，動手就是不對喔！
小玩：恩恩！對不起。
我：小哭，你還難過嗎? 你知道同學的心意嗎? 
  小罵因為想要提醒你們不要在走廊和樓梯玩耍，才用激烈的言詞。
  小玩因為不知道你想要做什麼，所以才會誤解你，但小玩是不該推你，而你也不該回手喔！

很多學生都有溝通不良的問題，關心同學，卻常常不表達出來或者用錯的方式表達。
不只是學生，其實很多大人們也會遇到很多關於溝通的問題。
只是，我們要怎樣去面對自己，願不願意多一點體貼的心，多一點讓進步的心。
這樣才能夠學習溝通，和人相處。