某日，有個學生放學了，進了家門，跟媽媽說：今天考試。
媽媽問：你考幾分？
學生答：「五十五分」
媽媽瞬間變臉並且破口大罵！
某日，另外一名學生放學了，進了家門，面有菜色的跟媽媽說：今天考試，而且考的很難，我的心情非常沮喪。
媽媽關心問：你考幾分? 怎麼會沮喪呢?
學生答：我已經把所有習題寫完，可能還搞不清楚觀念，今天題目很活，我只有考五十五分。
媽媽問：那其他人考得怎樣呢?
學生答：我們班有二十個人不及格。
媽媽安慰道：沒關心，把這次考試錯誤的部分釐清楚原因，我們一起來想想下次怎樣做會更好。
因為我比較熟悉數學，所以分析數學考試準備的周延度，有以下幾點，提供參考：
一、因粗心失去的分數。
二、四則運算出錯。
三、移項出錯。
四、去括號出錯。
五、解方程式沒學好。
六、圖形與坐標沒學好。
七、定義沒記熟，不會用。
八、公式沒記熟，不會用。
九、答案算對，但寫錯。
十、填錯格子。
十一、不會解應用題。
十二、簡單的沒有先做。
十三、花太多時間解難題。
十四、遇到難題全卡死。
十五、數字太爛，影響作答。
十六、看不懂題目意思。
十七、考題太多，時間不夠。
十八、基本題占分比例太少。
十九、老師教的沒有聽懂。
二十、上課時容易分心發呆。
二十一、回家沒碰、沒看、沒複習。
二十二、只用看，沒用筆練習。
二十三、沒複習或者沒複習完畢。
二十四、題型不熟，解題太慢。
二十五、臨時抱佛腳。
二十六、考前失眠，精神不佳。
二十七、沒調整到最佳狀態。
二十八、沒自信，不相信自己會解題。
二十九、太有自信，以為沒問題。
三十、缺乏成功的勇氣與魄力。
三十一、排斥學習不想學。
三十二、反正同學程度都差不多。
三十三、爛到不想救，慣性。
三十四、及時行樂，書擺一邊。
三十五、不敢面對失敗與挫折。
三十六、不想給自己壓力。
三十七、不敢求助老師與同學。
三十八、定力不夠，易受外界影響。
三十九、自己個性未成熟。
每次陪伴孩子度過段考，當成績出來那刻，好強的孩子你不需要為她擔心，因為她會找方法改善問題；膽心懦弱的孩子卻不免會掛念在心，數學並不可怕，其實最可怕的是自己給自己的藉口，雖然連續幾次的不及格，但我們必須不斷地越挫越勇，找出問題才能夠解決問題，或許過程中，因為溝通或家長先入為主觀念，會造成孩子許多壓力，如何化壓力為助力，著實不易，但我們必須學會接受它，畢竟，望子成龍望女成鳳的父母，何錯之有！
承受父母的叮嚀，雖然很煩，卻是我們必須承受的業，因為失敗總要一些代價的償還，最好的解決辦法就是，再接再厲，分數會說話，我們真的很難去改變教育制度的變項凌虐，但是我們可以吃苦當吃補，培養好自己的生存能力，未來，能夠展翅高飛！或許會覺得夢想離我們還遠，那就錯了，時光如梭，每秒的速率可是我們用步伐難以追隨，請珍惜當下，盡力學習與充實豐富我們的人生！
最後，當然要先學會溝通小技巧，換個順序，增加感情豐富描繪，並且把努力的過程加以陳述，相信父母會懂那顆想要進步的心。
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